miércoles, 14 de marzo de 2012

PERFIL MOTIVACIONAL

TEMA 2

  • PERFIL MOTIVACIONAL

Tras realizar la lectura de los documentos del Tema 2 y las características que definen las metas de aprendizaje y las metas de ejecución, considero que mi perfil motivacional esta mas relacionado y orientado a las metas de aprendizaje, ya que para mí personalmente es más importante la atención a la tarea que la atención al yo, también,  siempre que he tenido que superar algún obstáculo o realizar una actividad  me he planteado la pregunta de ¿cómo puedo hacerlo? Soy una persona que le interesa más el proceso que el resultado, ya que el proceso es lo que realmente importa a la hora de aprender, el resultado puede ser positivo por muchas razones y no por ello has aprendido lo realmente relevante. 

Desde mi punto de vista, aprender es más satisfactorio que lucirse ante los demás, lo que realmente importa y te llena de orgullo es saber que estas aprendiendo y que las metas cada vez están más cerca, lo que piensen los demás es un factor a tener en cuenta pero no el más importante. Por otro lado me identifico mas con el objetivo de las metas de aprendizaje, ya que intentan mejorar la habilidad, si suspendo un examen intentare estudiar más o quizás cambiar mi método de estudios.

También mencionar que las normas de evaluación que más se asemejan  a mi perfil motivacional son normas personales, flexibles y a largo plazo, nunca me  ha gustado las normas rígidas e inmediatas, creo que las cosas si todo va bien llegaran en su debido momento, hay que ser paciente y saber esperar la recompensa.

Para finalizar, decir que en cuanto a la valoración del profesor afirmo que para mí es más gratificante el profesor que te ayuda a seguir adelante y a trabajar día a día que aquel que sanciona por las cosas negativas que te pueden pasar, la ayuda es un reforzador positivo, la sanción a veces lo único que hace es disminuir la motivación y el entusiasmo en la tarea.

Realizado por: Ana Rivera Serrano 49059013-J

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